1. tanuló, tanító, tanítás, tanári, tanulságos; mosogató, írogató, varrogató, látogató, tárogató.
2. A könyvek néma mesterek. Legjobb iskola a tapasztalás.
3. A tudd ige rövid -d-vel írva is helyes, de jelentése módosul: Senki sem tud mindent.

• Vereş Minola Alesia, Dés;
• a csíkmenasági III. osztály;
• a szamosardói V. osztály.

A tarlók búbos madara a búbos pacsirta, a vizeké a búbos vöcsök. Bűzbombával védekezik többek között a büdösborz, a görény, a pöfögő futrinka, a címeres poloska.

• Balázs Boglárka, Segesvár;
• Budai Beatrix Nóra, Marosvásárhely;
• a gyergyószentmiklósi Fogarasy Mihály Iskola IV. B osztálya.

Most már nem is bánom.

• Kósa Panna, Zilah;
• Máté Dóra, Szatmárnémeti;
• Pieldner Ádám, Sepsiszentgyörgy;
• a székelyudvarhelyi Tamási Áron Líceum III. osztálya;
• a maroskeresztúri III. B osztály.

• Móra Ferenc és Gárdonyi Géza sokat írt falusi tanítóskodásáról.
• A kalamáris tintatartót, a penna tollat, a spongya szivacsot, az irka füzetet, a tenyeres tenyérbe mért pálcacsapást jelent.
• Ma bizony sok könyv, füzet, írószer teszi súlyossá az iskolatáskát.

• Sipos Annamária, Nagyzerind;
• a marosvásárhelyi L. Rebreanu Iskola IV. G osztálya;
• a csíkszentgyörgyi III. A osztály.

1. A szavak közös töve a baj. Aki bajlódik, gonddal-bajjal old meg valami feladatot, a bajnok a bajt legyőző hős, a legjobban küzdő sportoló, a bajvívás a bajt leküzdő viadal, a bajtárs veled van a bajban.
2. Pislog 1, tekintget 2, néz 3, lát 4 – ez utóbbi a legélesebb, legpontosabb a négyféle nézés közül.
3. A hibáját belátó, szurkolókkal tele lelátó, többlencsés messzelátó, a csúcsra épült kilátó, a helyzetet átlátó.

• a nagyváradi Szent László Líceum III. A osztálya;
• a gyergyóditrói II. SbS. osztály;
• a körtvélyfái III. osztály.

A legtöbb magyar kutya ezeket a szavakat érti: kusti, hozzám, lábhoz, ül, feküdj, gyere, pacsit! A lovak pedig: gyí, hó, hájc, csá, brrr, curikk ne!

• Szőke Lehel Benedek, Szatmárnémeti;
• a marosvásárhelyi Dr. Bernády György Iskola IV. E osztálya;
• a kovásznai IV. B osztály.

Rideg esők vernek gyökeret és törzset.

• Dávid Gergő, Marosvásárhely;
• Nagy Helga, Márkod;
• Sárosi Virág, Kolozsvár;
• a székelyudvarhelyi Móra Ferenc Iskola IV. B osztálya;
• a radnóti IV. osztály.

• A magyarok úgy vigyáztak lovaikra, mint a szemük fényére. A gyerekek is tudták, hogy a csikót nem szabad meglovagolni, mert gerince még nem bírja a terhet.
• Betyárbecsület: bajtársiasság, összetartás, cinkosság.
  Huszárvirtus: hősiesség, halálmegvető bátorság.
  Magyar igazság: a hármas szám erejébe vetett hit, illetve népünk erős igazságérzete.

• a szatmárnémeti A. Iancu Iskola IV. E osztálya;
• a nyárádszeredai IV. B osztály;
• a gyulakuti III. osztály.

1. és 2. Bod-nár (hordókészítő), bog-nár (szekérgyártó), csa-pó (gyapjút dolgoz fel), csiz-ma-dia (csizmát varr), kal-már (kereskedő), öt-vös (fémből készít ékszereket), ta-kács (szövőmester), tí-már (bőrcserző), var-ga (cipőt varr), vin-cel-lér (szőlős, borpince felügyelője).
2.  
3. Hogyne mennék a karneválra! Álarcot teszek, hogy ne ismerj meg. Hogyhogy nem sportolsz? Hogy, hogy nem, egyszercsak megjelent Csipike. Nem próbálom kétszer, egyszer csak. Egyszer csak sikerülni fog.

• Gergely Linda, Szászrégen;
• a marosvásárhelyi L. Rebreanu Iskola III. D osztálya;
• a kézdivásárhelyi Molnár Józsiás Iskola III. B osztálya.

A mókus azért nem alszik téli álmot, mert nem halmoz fel zsírréteget a bőre alá, és tél folyamán többször meglátogatja, ha megtalálja, számos éléskamráját.

• Lázár Hanga, Kézdivásárhely;
• Vencz Tamás, Brassó;
• a kendi IV. osztály.

Deres hajnalokon didereg a csillag.

• Vékony Zselyke, Szatmárnémeti;
• Szilágyi Andrea, Balázsfalva;
• a székelyudvarhelyi Tamási Áron Líceum II. A osztálya;
• a sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Líceum III. C osztálya;
• az avasújvárosi III. B osztály.

• Az Árpád-kori cserépbogrács füle azért állt befele, hogy a függesztőkötél ne égjen meg.
• A mézeskalácsos is dúcba nyomkodja bele a tésztát, akárcsak a kályhacsempés az agyagot.
• A pásztorok között a csikós áll a ranglétra legfelső, a kondás a legalsó fokán.

• Mihály Szidónia, Lövéte;
• a marosvásárhelyi Dr. Bernády György Iskola III. D osztálya;
• a makfalvi III. osztály.

1. Természetes fényforrások: nap, hold (fényét a naptól kapja), csillag, meteor, sarki fény, villám, vulkán, tűz, parázs, szentjánosbogár, neonhal. Mesterséges fényforrások: fáklya, gyertya, mécses, olaj-, petróleum-, gáz-, karbidlámpa, gyufa, elektromos izzólámpa, fénycső, lézer, led.
2. Pislákol, hunyorog, senyved, parázslik, izzik, gyullad, lobban, lobot vet, lángol, langall, perzsel, lobog, lángokban áll, elemészti a tűz.
3. Amint öntik a harangot, úgy szól: amilyen az előkészület, olyan az eredmény. Kicsi lángnak nem nagy a világa: erőtlen szándéknak, szónak, tettnek nincs hatása, híre.

• Gyerkó Magor, Segesvár;
• a marosvásárhelyi Európa Iskola III. D osztálya;
• székelyvéckei olvasóink.

• 24. oldal: jégkristály, hatszögű, csapadék.
• 34. oldal: csipkebogyó (1), hárs (2), áfonya (6), bodza (8), galagonya (7), homoktövis (9).
• 41. oldal: A fagylaltos.

• Vargyas Balázs, Gyergyóalfalu;
• Bedő Boglárka, Sepsiszentgyörgy;
• Altfatter Adolf, Nagyvárad;
• Szilágyi Tímea, Torda;
• Szikszai Balázs, Kolozsvár;
• Szikszai Natália, Lövéte;
• Vachter Márkó, Mezőfény;
• a túrterebesi IV. A osztály.

Rudolf, a rénszarvas, Donner, a lusta rénszarvas, Kázmér, a rénszarvas, Repülj a csillagokig (Niko), A Mikulás Karácsonya, Bagoly bácsi meséi, A Mikulás és a rénszarvasok, Karácsony Artúr, A varázslatos fogtündér, Dér Jankó, Jégvarázs, Kilenc kutya Karácsonya.

• Prázsmári Balázs, Sepsiszentgyörgy;
• Török Nikolett Barbara, Zilah;
• seprődi olvasóink.

Karácsony a szeretet ünnepe.

• Rácz Mózes, Kolozsvár;
• Lőrincz Ákos, Kémer;
• Boros Gergő, Madéfalva;
• a sepsiszentgyörgyi Gödri Ferenc Iskola IV. C osztálya;
• a zimándújfalui IV. osztály.

1. orsó,
2. gereben, fésű, léhelő, vasecset,
3. motolla, fonalgombolyító, tekerőlevél,
4. rokka, fonókerék, csüllő,
5. guzsaly,
6. tiloló, tiló, téplő, kendertörő.

• Kécz Tímea, Szatmárnémeti;
• Ferenczi Katalin, Gyergyószentmiklós;
• a szatmárnémeti V. Lucaciu Iskola IV. C osztálya.

1. A hímez-hámoz kifejezés jelentése és szinonimái: mellébeszél, kertel, köntörfalaz, hebeg-habog, csűri-csavarja a szót, hetet-havat összehord, ötöl-hatol, kerüli, mint macska a forró kását.
2. Egybeírt ikerszók: irkafirka, ákombákom, mendemonda, tarkabarka, terefere, zenebona, torzonborz, zűrzavar.
   Kötőjellel írt ikerszók: félbe-szerbe, híres-neves, ízig-vérig, jár-kel, nőttön-nő, sír-rí, telis-tele, úgy-ahogy.
3. Ikerszók, amelyeknek két tagja ellentétes értelmű: ad-vesz, apraja-nagyja, egyre-másra, ide-oda, jóban-rosszban, le-föl, oda-vissza, volt-nincs.

• a marosvásárhelyi Művészeti Líceum III. B osztálya;
• az ivói II–III. osztály;
• a margittai IV. A osztály.

A kukoricát az alföldön tengerinek is nevezik utalva arra, hogy a tengeren túlról, Amerikából származik.

• Gábor Farkas Ferenc, Magyardécse;
• a gyergyószentmiklósi Fogarasy Mihály Iskola II. A osztálya;
• a csíkszeredai Petőfi Sándor Iskola II. B osztálya.

Várja üde ébredés.

• Portik Szabó Szilárd, Gyergyószárhegy;
• Sárkány Pálma Kitti, Szilágyperecsen;
• Makri Zsófia, Dobra;
• a nagyváradi Szacsvay Imre Iskola III. J osztálya;
• a kézdiszentkereszti IV. osztály;
• a nagybaconi III. A osztály.

• Kiss Balázs, Szováta;
• Rácz Gábor, Kolozsvár;
• a marosvásárhelyi L. Rebreanu Iskola IV. E osztálya.

1. lökdös, bukdácsol, bicikli, babusgat, keresgél, esdekel, neheztel, aztán, dobhat, csapzott, képzel.
2. Lehunyta szemét. Fél lábára sántít. Kitárta szárnyát. Féltérdre ereszkedett előtte. Ölelő karjába zárta. Ugráljunk fél lábon.
3. A jóból is megárt a sok. Okoskodó, tudálékos, érzelgős, fontoskodó, kíváncsiskodó.

• Balogh Ágnes, Marosvásárhely;
• a marosvásárhelyi G. Coşbuc Iskola IV. C osztálya;
• a berecki IV. A osztály.

Fodor Sándor mesehőse Csipike, akinek barátja Kukucsi, a vakond.

• Pál Laura, Gyergyóremete;
• Deé-Lukács Janka, Marosvásárhely;
• a bihari II. B osztály.

Minden lépésnyoma jégviharok fészke. Fehérlófia.

• Pál Csongor, Oroszhegy;
• Bíró Dorka, Nagytusnád;
• a nagyváradi 11-es Iskola III. B osztálya;
• a gyergyószentmiklósi Fogarasy Mihály Iskola III. SbS osztálya;
• a székelykakasdi IV. osztály.

• A hajdani falusi boltokban nem árultak élelmet, mert mindenki megtermelte, amire szüksége volt, és hűtőszekrény nélkül a tárolás is lehetetlen lett volna.
• A Mátyás király vöröshagymán kapáltat című népmesében az uraknak hagymán, kenyéren kell kapálniuk.
• Az Érik a szőlő, hajlik a vessző című népdal egyik sora:
  Van vöröshagyma a tarisznyában, keserű magában.

• Bábi Tímea, Marosvásárhely;
• Kolozsi Nóra, Lövéte;
• a szatmárnémeti Hám János Líceum IV. osztálya.

1. Van kapcsolat a mer ige két jelentése között: aki merész, az erőt merít, kimeríti a lehetőségeket.
   Hogy merészel megszólalni?
   Vizet, erőt, ötletet merít.
   Vízbe, sárba, gondolataiba, búba merül.
   A csónakból meregeti ki a vizet.
2. A telefon lemerül, a kérdés felmerül, a tanuló kimerül, a cipő megmerül, kimerít a vizsga, kimerít minden lehetőséget, megmeríti a korsót.
3. Pénz beszél, kutya ugat.
   Inába száll a bátorsága.
   Sok beszéd szegénység.
   Többet ésszel, mint erővel.
   Aki nem dolgozik, ne is egyék.
   PISTA

• Kozma Leonardo Olivér, Mezőpanit;
• a körtvélyfái III. osztály;
• a gyergyóditrói II. SbS osztály.

Nálunk a kakukk, az amerikai legelőkön a gulyajáró madár nem épít fészket, hanem más madarak fészkébe rakja tojásait.

• Kovács Orsolya, Székelyudvarhely;
• Vilikó Renáta, Kovászna;
• a szamosardói V. osztály.

Szelíd ibolyákkal jelöli az ösvényt.

• Menyhárt Lénárd, Torja;
• Csete Árpád Máté, Homoródalmás;
• Kolumbán Szabina, Bardóc;
• magyarlapádi és málnásfürdői olvasóink.

• A házasulandó legény háztűznézőbe ment a kiválasztott lányhoz tájékozódni családjáról, vagyonáról, szorgalmáról.
• A patakban mosó kisleány Iluska, Petőfi Sándor János vitéz című elbeszélő költeményének egyik főszereplője.
• Sulyok szavunk töve a súly, hiszen súllyal, erővel kell a ruhára sújtani, hogy megtisztuljon. Aki elveti a sulykot, túllő a célon, túloz.

• Nagy Tímea, Zabola;
• a marosvásárhelyi L. Rebreanu Iskola III. D osztálya;
• a makfalvi III. osztály.

1. Anya szennyest mos. A szőnyeget mosodában mosatja. A kistálban a húgom is moshat. Nem piszkos, csak épp kimosintjuk. Ebéd után én mosogatok. Megmosdatom a babámat. Tata tálban mosakodik. Tetőtől talpig lemosakodik. Ha hibáztál, ne próbálj kimosakodni. A cica a mancsával mosakszik.
2. Ez a por mindent kitisztít, tisztítószerekkel takarítunk, ragyogó tisztaság van, a cica a bundáját tisztítja, tisztába tesszük a babát, tisztán és tisztában illik templomba menni, tisztában vagyok vele, tisztábban énekel, mint én, tisztázza a félreértést, tiszta vagy tisztázatlan körülmények között.
3. Legjobb párna a tiszta lelkiismeret. Tisztaság tisztesség. A tisztaság mindent ékesít. Szebb a tiszta, mint a cifra.
4. A szavak jelentése összefügg. Az alap a tiszta, ebből következik a többi: a testi, lelki tisztaság, a tisztesség (becsületesség) tiszteletet érdemel, a katonai és minden más tisztségnek, tiszti rangnak feltétele. A Mátyás-rege párbeszéde: – Tisztességgel, öreg. – Köszönöm az asszonynak.

1. A vasorrú bába elvarázsolta anyát. Lesz nemulass. Húzd innen a csíkot. Szedd a sátorfádat.
2. 1. A Rágomér név arra utal, hogy a lótetű megrágja a gyökereket. Beszélő nevek: Ravaszdi, Brekkentő, Hátramén, Kodácsoló.
   2. A hörcsög rágcsál, a baba rágicsál, a kamasz rágózik. Az aggódó mindenen rágódik. A gonosz rágalmaz, igazságtalanul vádol.
   3. A lótücsöknél jobban illik rá a lótetű név, mert csúnya és kártékony. Lódarázs, lóöszvér, lósóska, lóhere, lóbükköny, lóbab, lófarkfű.
   4. Katalinka, őrizget, fagyitorta, focibajnok.

• a marosvásárhelyi Európa Iskola III. D, a Művészeti Líceum III. B osztálya;
• a szászrégeni A. Maior Iskola III. B osztálya;
• a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium II. B osztálya;
• a mezőbándi IV. D osztály;
• a szamosardói V. osztály, valamennyien tavalyiak.

Az ökörszem apró énekesmadár, de tréfásan így nevezik a tükörtojást is.

Akác.

• Kiss Balázs, Szováta;
• a csíkszentgyörgyi tavalyi III. A osztály;
• székelyvéckei olvasóink.

Bolond likból bolond szél fúj. Megissza.

Köszönöm, Istenem, az édesanyámat.

• Fetes Dani, Kézdivásárhely;
• Galkó Noémi, Felsőbánya;
• Kallós Krisztina, Avasújváros;
• Jakab Mária, Pottyand;
• Mihály Ábel, Csíkszentlélek;
• Szűcs Barbara, Szamosdara;
• a csíkszeredai Petőfi Sándor Iskola II. B osztálya;
• a székelyudvarhelyi Tamási Áron Líceum II. A osztálya;
• a nagybaconi III. A osztály;
• a székelyzsombori IV. osztály, mind tavalyiak.

mogyoró, nyári napforduló, jégkrém, hideg nyalat, jégkása.

• Bíró Dorka, Tusnád;
• Budai Dávid, Marosvásárhely;
• Hunyadi Andrea, Maroshévíz;
• Kolumbán Szabina, Bardóc;
• Várvédő Réka, Nagybánya;
• Vincze Mihály Attila, Szásznyíres;
• Zelenák Borbála, Sepsiszentgyörgy.

• Hosszú haj, rövid ész.
• A férfiak tisztálkodásának része a borotválkozás. Régen szőrpamaccsal habosított szappant kentek az arcukra, a bicskaszerűen becsukható borotvát nadrágszíjon fenték, tokban tartották.
• A míves vagy míjes nap jelentése és mai neve: munkanap, hétköznap.

• Egy gyékényen árulnak, közösek az érdekeik, ugyanazt akarják, hasonló helyzetben vannak.
• Kirántják alóla a gyékényt, elbizonytalanítják, megingatják, rossz helyzetbe hozzák.
• Nád a házam teteje.

• Balogh Réka, Marosvásárhely;
• Uivărăşan Viktória, Szatmárnémeti;
• a marosvásárhelyi L. Rebreanu Iskola IV. E osztálya;
• a lövétei IV. B osztály.

Hans Christian Andersen: A rút kiskacsa.

• Bagoly Andrea, Kovászna;
• Bende Júlia, Gyergyószentmiklós.

Érik a meggy már, / sej-haj, nyár van.

• Bencze Krisztina, Székelyudvarhely;
• Farkas Róbert Levente, Radnót;
• Nagy Helga, Márkod;
• Nagy Eleonóra Gabriella, Szásznyíres;
• Sájter Klaus, Csíkpálfalva.

• Csizmás kandúr.
• Nagy hidegben a fagyott hó csikorgott a csizma talpa alatt.
• Egy kaptafára húzták: egyforma.
  Tudja, hol szorít a csizma: tudja mi a gond, a baj.
  Csizmadia maradjon a kaptafánál: mindenki csinálja azt, amihez ért.
• Az énekbeli csizma tulajdonosa Virág János, lakhelye Kolozsvár, foglalkozása mészáros.

• Gyerő Salamon, Kolozsvár;
• Nagy Alpár, Barót;
• a makfalvi III. osztály.